本课程的目标在于了解幼儿园管理的一般原理、基本原则等基础理论知识，明确进行幼儿园班级管理的意义；掌握对幼儿园班级进行管理的各种手段、方法，并不断提高分析和解决幼儿园班级管理工作中所涉及问题的能力和水平；掌握幼儿园设置与规划、班级环境管理、课程管理、安全管理以及幼儿一日生活管理的内容、途径与策略等，提升班级管理能力和家园共育能力。
教育学博士，南通大学教授、硕士生导师，主要从事学前教育基本理论和幼儿园课程研究。主持完成省级课题3项、市厅级课题3项,出版专著《生成取向的儿童教育论》《做中学与幼儿教育》《幼儿园班级安全管理》《民办幼儿园管理概论》，其中《做中学与幼儿教育》被列为幼儿教师必读书目，获江苏省高校哲社研究优秀成果二等奖；《生成取向的儿童教育论》获江苏省社会科学研究精品工程一等奖；参编本科生用教材、国家级精品课程《幼儿园游戏》，在《南通大学学报》《中国教育报》、《中国社会科学报》、《教育评论》、《学前教育研究》、《教育导刊》等报刊上发表论文六十多篇。