本课程共分9个专题，内容包括《义务教育数学课程标准（2022年版）》文本中小学数学部分、小学数学课堂教学理论、小学数学教学技能等相关知识。本课程融小学数学教学内容于其中，用小学数学内容对理论加以注释，在理解理论的同时熟悉小学数学内容。选取有代表性的小学数学教学内容开展案例教学，理解编写意图，初步学会教学设计。观摩特级教师现场教学，学习先进经验，领略名师风采。遴选优秀毕业生试讲和说课示范，促进教学技能提高。制作几何画板动态演示插件，化抽象的教学内容直观形象，方便一线教师使用。
范志勇，男，教授，曾获河南省教师教育专家，河南省教育厅学术技术带头人，河南省高等学校青年骨干教师，焦作市学术技术带头人，焦作市优秀教师等称号。
主讲小学数学课程标准与教学设计、小学数学教材分析、小学数学解题研究等课程。主持河南省高等教育教学改革研究与实践项目2项、河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目1项、河南省教育厅教育科学规划课题2项、河南省社科联经团联调研课题2项。发表学术论文38篇，出版著作1部，主编教材1部。获河南省高等教育教学成果奖一等奖1项，河南省教育科学研究优秀成果一等奖1项、二等奖1项，河南省自然科学优秀学术论文三等奖3项，焦作市社会科学优秀成果一等奖2项。
曾获学校中青年骨干教师优质课比赛特等奖、教师说课比赛一等奖，辅导学生参加历届河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛共获小学数学组一等奖10余项，获河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛优秀辅导教师奖。