仰以观于天文，俯以察于地理。作为一名地理教师，您是否想带领学生在宇宙中眺望我们的家园——地球，观赏美丽的土星及其卫星，绚烂多彩的星云，全天88个星座，浩渺的银河系和无垠的宇宙；作为一名地理教师，您是否想带领学生，以上帝之眼俯瞰这片朝夕相处的大地，去阅读它的每一座山川，每一条河流，通过它各具特色的建筑群及布局去感受它的人文底蕴；作为一名地理教师，您是否想借助形象的地图语言，帮助学生认识地理事物的空间分布，理解地理现象的时间演进……现代信息技术可以帮助您实现以上心愿。本课程围绕“信息技术与地理教学融合概述”,“地理图像资源的优化设计与制作”,“ Celestia(星空遨游）在地理教学中的运用”,“Google Earth 与中学地理教学的融合”,“ Stellarium(虚拟星象仪）与中学地理教学的融合”,“ArcGIS与中学地理教学的融合”,“应用软件（APP）与中学地理教学的融合”,以及“地理虚拟仿真实验与中学地理教学的融合”八大专题展开，帮助学习者了解现代信息与中学地理教学融合的发展进程，体验现代地理教学媒体的操作，设计现代信息技术与中学地理教学有机融合的课堂，提升地理教师现代信息素养。让CorelDRAW、Surfer、 Celestia(星空遨游）、Google Earth、Stellarium(虚拟星象仪）、GIS软件、应用软件（APP）和虚拟仿真实验等成为地理教师课堂教学的好助手，学生地理学习的好朋友。
陈实，华中师范大学城市与环境科学学院教授、博导,美国路易斯安那州立大学教育学博士后、访问学者，国际地理联合会地理教育专业中国委员会（IGU—CGE China Committee）理事。主要研究领域：地理课程与教学论。主要科研项目及成果：主持全国教育科学“十三五”规划课题、教育部人文社科和湖北省人文社科等国家级和省部级教育科研项目；出版《课堂教学行为研究》、《新课程地理课堂教学技能训练》、《新编计算机辅助地理教学》等著作和教材；在《中国电化教育》、《地理教育》等期刊上发表论文数十篇；教研成果“以混合式学习模式促进实践能力发展的地理教育硕士培养研究”获全国教育硕士专业学位教学成果二等奖；教研成果“体现混合式学习特征的地理课程数字资源建设的理论与实践”获湖北省教学成果一等奖。指导学生获全国地理教学技能竞赛特等奖2名，一等奖4名。连续多年获湖北省湖北省优秀学士论文指导奖。获“华中师范大学桂苑名师”、“全国第三届教育硕士优秀教师”等荣誉。