本课程着力解决师范生实践能力培养过程中的一系列问题，力图让学生掌握数学教学的基本规律、技能和研究方法，了解小学数学的学法、教法和评价方法，以及相关的理论和实践技能知识，让学生具备一位小学数学专业教师的基本素养。
整个课程内容分为课程论、学习论和教学论三大部分以及实践技能，重点是小学数学教学理论与技能。具体内容包括：走进小学数学、小学数学课程内容、小学数学教材、小学数学学习、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、综合与实践的教学、小学数学教学实施、小学数学的实践。重点内容是数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学。课程以问题为导向，融合数学实践中的案例，通俗易懂。
本课程配有大量相关数学小故事，不但适合有志从事小学数学教学的师生，也适合从事小学数学辅导的社会人士，在学习的同时可以收获大量数学文化内容，让学习更有趣。
王智明，女（1978-），江苏南京人，副教授。2003年6月，南京师范大学数学科学学院数学课程与教学论专业研究生毕业，获教育学硕士学位。2003年来到江苏教育学院（今江苏第二师范学院）初等教育系工作至今，从事数学专业教学及小学数学教师培养工作。曾主持省级课题：小学数学教师专业化发展一项，院级教师专业化课题多项。曾在《数学教育学报》、《现代中小学教育》、《教育探索》等核心期刊发表论文，在省级期刊发表论文十多篇。曾获院级教师多媒体课件二等奖、微课大赛二等奖。在指导学生方面，指导学生大学生创新项目若干项，曾多次指导学生参与师范生技能大赛，受到学生好评。