通过本课程的学习,可以掌握小学跨学科教育基础知识和原理,形成小学跨学科教育的意识,理解跨学科教育的价值、理念和本质特征,初步具备小学跨学科教学设计、实施和评价的能力。小学跨学科教育的课程内容为学习小学跨学科教育的基本概念、课程设计模型与常见课程、小学跨学科教育评价方法、小学跨学科的教学模式以及小学跨学科教育实践策略等。课程强调学以致用、融会贯通,重视引发学生关注小学跨学科教育的新动向和新成果。
唐斌,美术学博士,清华大学博士后,首都师范大学副教授,主要研究美术教育、儿童心理及教师教育。主持完成教育部和北京市教委课题2项,参与多项省部级课题,发表论文30余篇,编写多部教材。