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  • 培训日期:
  • 专业类型:中小学教师(含幼儿园)系列
  • 学  时:25
  • 价  格: 75.00
  • 年  份:
  • 2023年
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  • 教师介绍

    教师数据素养是大数据技术与教育领域深度融合发展的时代要求,是加快数据驱动教学范式转型发展的关键所在。不论是在职中小学教师、师范生还是教育管理者与研究者,都需要紧跟大数据发展的时代步伐,善于分析和挖掘教育数据的潜在价值,使其更好地支撑教育教学的优化与变革。

    杨现民教授、博士生导师,江苏师范大学智慧教育学院(计算机科学与技术学院)院长,江苏省教育信息化工程技术研究中心常务副主任。受聘教育部教育现代化(教育信息化领域)专题研究专家、国家第一批教育信息化试点验收专家、教育部网络学习空间人人通专项培训专家,担任中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事、江苏省人工智能学会理事、江苏省高等学校教育技术研究会理事、徐州市人工智能学会副理事长、徐州市软件行业协会学术委员会副主任。入选江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省社科优青。全国各地受邀学术报告和局校长、教师培训百余场次。先后在香港大学、台湾科技大学、哈佛大学进修学习。主要从事智慧教育、教育大数据、技术支持教学变革等研究,主持“中国基础教育大数据发展蓝皮书”项目,起草教育部《中小学数字校园建设规范(试行)》(2018年发布)、中央电教馆《数字校园示范校建设指南(试行)》(2012年发布)等文件。已在国内外刊物发表论文100余篇(含SSCI论文12篇,《教育研究》论文2篇),出版学术著作4部,获批国家发明专利1项。