管理是人类组织活动的基本手段，是在特定的环境下，对组织所拥有的人、财、物、时间、方法、信息等资源进行有效的计划、组织、领导和控制，最终达到既定的组织目标的过程。临床实验室管理学是适应医学检验专业的发展和需要，用先进的理念和方法管理临床实验室的人力、财力、物力等各种资源，确保实验室工作正常有序，为临床提供及时、准确、可靠的实验室数据，为医疗、教学、科研和社会公共健康服务的一门学科，是医学检验技术专业的专业课程之一。本课程共10章，48个视频，从临床实验室管理目标出发，注重基础知识，启迪临床应用，拓展创新思维，对课程的知识体系进行了重新梳理和补充，通过师生对话、情景剧展示、实景拍摄、技能操作示范、实验室管理专家讲解等方式，强调实验室管理的基本理论和实际操作方法。教学内容包括临床实验室管理概要、人员管理、临床实验室分区和布局、实验室安全管理、检验前的质量管理、检验中检测系统的性能控制、检验中的质量保证、检验后的质量管理、实验室信息系统的管理以及精益管理等内容。通过学习使同学们熟悉临床实验室的科学管理方法，能够保证实验室安全有效地运行，获得准确、可靠、快速的医疗信息，提高临床服务质量；并在此基础上熟悉临床检验方法的设计、应用评价，充分发挥临床实验室的作用。
陈清泉，福建医科大学副教授，《医学实验室管理学》福建省一流本科课程负责人，从事医学检验教学工作及生物标志物研究。现任福建医科大学医学技术与工程学院医学检验系副主任，兼任福建省免疫学会青年委员会第一届委员会委员、福建省临床微生物专业委员会委员、福建省中西医结合学会检验学分会第三届委员会委员。主持省级、厅级、校级和院级课题7项；参与国家自然科学基金5项；参与全国医药学研究生在线课程建设重点课题1项、省级重大教育教学改革研究项目1项、校级教改项目2项；在核心期刊发表学术论文31篇（其中SCI收录20篇）；指导国家级、省级、校级大学生“创业创新训练计划”各1项；指导学生获得第一届“伊利康杯”华东六省一市高等院校医学检验技术专业技能大赛团体三等奖1项、第三届全国医学检验技术专业大学生在线形态大赛三等奖1项、第四届全国医学检验技术专业大学生在线形态大赛二等奖1项。先后获得学院第二届课堂教学竞赛三等奖（2008年）、学院优秀教师（2009年）、福建医科大学教育教学类“身边的青春榜样”（2012年）、首届“金域教师基金”（2014年）、福建省出国留学奖学金（2015年）、校“优秀共产党员”（2016年）、中华医学会第八届全国医学教育技术优秀成果二等奖1项（第三完成人，2016年）、福建医科大学教学成果一等奖1项（第五完成人，2017年）、校级优秀教师（2018年）、学院青年教师在线说课竞赛一等奖1项（2020年）、学校青年教师在线说课竞赛三等奖1项（2020年）、福建医科大学“青年之星”（2020年）、第一届全国医学检验专业知识点微视频竞赛一等奖1项（2020年）、“人卫杯”医学检验教育教学优秀论文二等奖2项（2020年）、“人卫杯”医学检验青年教师说课与视频公开课竞赛二等奖1项（2020年）、学院教师教学创新竞赛二等奖1项（2020年）。